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[推荐]2016年度师能建设“百千万”工程的通知       ★★★

2016年度师能建设“百千万”工程的通知

作者:zx 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2016-6-30 16:35:39

关于组织实施2016年度师能建设“百千万”工程的通知

 

各乡镇教育中心校,各中小学、幼儿园:

为贯彻全市教育质量攻坚提升年动员大会精神,全面提高全市中小学(含职业学校,下同)教师教育教学能力,市教育局决定组织开展新一轮师能建设“百千万”工程活动。现将有关事项通知如下:

一、活动内容

组织开展百名校长科研引领下“我的教主张”微讲座展示活动、千名骨干教师科研引领下“我的教学研究” 微课题展评活动、万名青年教师科研引领下“我的教学改进”微课竞赛活动。

二、活动组织

(一)百名校长科研引领下“我的教育主张”微讲座展示活动

1. 活动目的

通过开展校长微讲座展示活动,进一步强化各中小学校长(含副校长,下同)、幼儿园园长(含副园长,下同)教育研究的意识,提高校长治校、理校的能力,提升校长凝炼经验、演讲表达的水平,努力造就一支理念先进、业务精湛、治校有方的中小学校长队伍。

2. 活动对象与形式

活动对象:全市在职中小学校长、幼儿园园长。2015年未参加校长教育叙事展评的校长,须参加今年的微讲座展示活动。

活动形式:以微讲座演示文稿评比和现场展示相结合的方式进行。校长依据其教育主张,形成一份微讲座演示文稿(20页以内PPT,另附3000字以内文字稿),要求结合所在学校教育教学实际案例进行阐述。

3. 活动步骤与时间

第一阶段,校级活动。36月,全市各学校校长撰写微讲座演示文稿。78日前分学段将微讲座文稿发送到下列人员邮箱,学前:肖玲xling5577@163.com;小学:王小明cljks@163.com;初中:薛恩祈gyjysxeq@126.com;高职中:徐益东gyjysxyd@163.com。

第二阶段,市级活动。8-9月,教研室、小教科组织对校长(园长)提交的微讲座演示文稿进行评选。优秀文稿报送扬州市教育局参加大市评选。

第三阶段,扬州活动。扬州市教育局在对校长微讲座演示文稿进行大市级评审的基础上,于1011月举办市级现场展示活动,获奖代表现场进行微讲座(每人20分钟),专家评委点评指导,观摩人员参与提问互动。

(二)千名骨干教师科研引领下“我的教学研究”微课题研究展评活动

1. 活动目的

本活动的微课题特指教师就个人教学中遇到的具体问题(难题)进行研究并加以解决的过程呈现,应具有“切口小、人数少、周期短”的特点。切口小,是指以教师个人教学中遇到的具体问题(难题)为研究对象;人数少,是指以个人研究为主,一般不超过3人;周期短,是指对教学问题及时发现、及时研究、及时总结。通过组织骨干教师微型课题研究的展评活动,培养骨干教师发现问题、研究问题、解决问题的意识和能力,发挥骨干教师教育科研示范、引领作用,优化全市教育科研队伍,改进教育科研方式。

二、活动对象与形式

活动对象:全市在职正高级教师,省特级教师,扬州市特级教师,高邮市及扬州市学科带头人、中青年教学骨干、教学能手,名师工作室成员等,鼓励其他教师积极参加。学校参加活动上报研究报告的人数不低于学校上述骨干总数的50%,每所学校都得有人参加。

活动形式:以微课题研究报告(不超过5000字)的方式进行,研究报告主要由“问题发现(现状怎么做)、理论分析(应该怎么做)、经验借鉴(同行怎么做)、解决方案(打算怎么做)”四个部分组成,以此考量骨干教师发现问题、研究问题、解决问题的能力。

三、活动步骤与时间

第一阶段,校(园)级活动(初赛)。36月,各学校(园)根据骨干教师课题研究的具体情况,宣传发动,统筹安排,确保相关人员人人参与,并择优推荐选手参加高邮的展评活动。各单位推荐人员的汇总表(附件1)和微课题研究报告,务必于930日前报送市教育局教科室,对应的电子稿打包后,以学校名称为文件名,同时发至yzgyjks@126.com。请以单位集中报送,不接受个人零散报送。

第二阶段,市级复评。10月,教育局教科室对参评的微课题研究报告分类后,组织相关专家进行评选,并根据扬州分配的名额择优推荐参加扬州决赛的人员。

第三阶段,扬州决赛。1112月间,扬州市教育局组织专家对推荐的进行评选,并开展扬州市骨干教师微课题(问题)研究展评活动。

(三)万名青年教师科研引领下“我的教学改进”微课竞赛活动

1. 活动目的

通过微课竞赛,推动青年教师信息能力提升,改进教学方式,不断提高课堂教学质量效益。

2. 活动对象、内容与形式

 活动对象:

全市40周岁以下的中小学、幼儿园青年教师。
 内容及形式:

本次参评的微课,以视频为主要载体,包含有学习、评价、反馈资源等形成的课程资源包。它既不是说课,也不是无生上课,更不是课堂教学录像的片断,是提供给学习者开展自主学习活动的资源。同时为体现完整设计(情景引入、阐述与解释、小结),要求内容短小精悍、重点突出,讲解形象生动、吸引学生,学习反馈设计科学有效。扬州微课网上有好多作品,可供各学段学科学习,链接网址:http://www.yzweike.com/micro_video/web/index

本次参评的微课,要求围绕课程标准,根据各学科特点,围绕教材,以单元或主题、章节为范围,以3个或以上的系列微课为单位()参评。每件作品微视频数量不少于3个,总时长不低于15分钟,不超过25分钟。

本次参评的微课视频格式要求,必须是WMVMP4 格式(720P或以上)。单个微视频时长2—8分钟,大小不超过50MB。每个微视频必须有片头及片尾,时间分别为:片头字幕3-5秒,片尾字幕3-5秒。

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